BAB III. INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT

   BAB III. INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT

1. Pengertian Individu

Individu berasal dari kata yunani yaitu “individium” yang artinya “tidak terbagi”. Dalam ilmu sosial paham individu, menyangkut tabiat dengan kehidupan dan jiwa yang majemuk, memegang peranan dalam pergaulan hidup manusia. Individu merupakan kesatuan yang terbatas yaitu sebagai manusia perseorangan bukan sebagai manusia keseluruhan. Maka dapat disimpulkan bahwa individu adalah manusia yang memiliki peranan khas atau spesifik dalam kepribadiannya. Dan terdapat tiga aspek dalam individu yaitu aspek organik jasmaniah, aspek psikis rohaniah, dan aspek sosial.

            Individu mempunyai ciri-ciri memiliki suatu pikiran dan diri. Dimana individu sanggup menetapkan kenyataan, interprestasi situasi, menetapkan aksi dari luar dan dalam dirinya. Dapat diartikan sebagai proses komunikasi individu dalam berinteraksi dan berhubungan.
      

2. Pengertian Pertumbuhan

Pertumbuhan adalah suatu perubahan yang menuju ke arah yang lebih maju dan lebih dewasa. Perubahan ini pada lazimnya disebut dengan istilah proses. Untuk selanjutnya pertumbuhan dari berbagai aliran yaitu asosiasi, aliran psichologi Gestalt dan aliran Sosiologi. Menurut para ahli yang menganut aliran asosiasi berpendapat, bahwa pertumbuhan pada dasarnya adalah proses asosiasi. Pada proses asosiasi yang primer adalah bagian-bagian. Bagian-bagian yang ada lebih dahulu, sedang keseluruhan ada pada kemudian. Bagian-bagian ini terikat satu sama lain menjadi keseluruhan oleh asosiasi

                3. Pengertian Keluarga Secara Umum

Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluarga 

dan beberapa orang yang terkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah suatu 

atap dalam keadaan saling ketergantungan.

Menurut Salvicion dan Celis (1998) di dalam keluarga terdapat dua atau lebih dari 

dua pribadi yang tergabung karena hubungan darah, hubungan perkawinan atau 

pengangkatan, dihidupnya dalam satu rumah tangga, berinteraksi satu sama lain dan 

didalam perannya masing-masing menciptakan serta mempertahankan 

suatu kebudayaan.

       Definisi keluarga menurut Burgess dkk dalam friedman (1998) yang berorientasi 

             pada tradisi dan digunakan secara luas :

          1. Keluarga terdiri dari orang – orang yang disatukan oleh ikatan perkawinan, darah, 

                dan  adopsi

    2. Para anggota keluarga biasanya tinggal di dalam satu rumah, atau jika meraka 

              hidup terpisah, maka merka akan menggangap itu sebagai keluarga mereka.

          3. Anggota keluarga berinteraksi dan berkomunikas antara satu dengan yang l  lainnya

          4. Keluarga sama – sama menggunakan kultur yang sama dengan beberapa ciri unik tersendiri

Dapat disimpulkan bahwa karakteristik keluarga adalah :

         * Terdiri dari dua atau lebih individu yang diikat oleh hubungan darah, perkawinan atau adopsi

         * Anggota keluarga biasanya hidup bersama atau jika terpisah mereka tetap memperhatikan 

            satu sama lain

  * Anggota keluarga berinteraksi satu sama lain dan masing-masing mempunyai peran sosial:

           suami, istri, anak, kakak dan adik 

        * Mempunyai tujuan : menciptakan dan mempertahankan budaya, meningkatkan perkem-

           bangan  fisik, psikologis, dan sosial anggota.

4. Fungsi Dari Keluarga 

* Fungsi Secara Biologis

a. Untuk Meneruskan Keturunan.

b. Memelihara dan membesarkan anak.

c. Merawat dan membesarkan anak dan anggota keluarga

* Fungsi Secara Psikologis

a. Memberikan rasa aman dan nyaman kepada anggota keluarga.

b. Memberikan perhatian untuk anggota keluarga.

c. Membina kepribadian.

d. Memberikan identitas keluarga. 

* Fungsi Sosialisasi

a. Mengajarkan sosialisasi kepada anak.

b. Membentuk norma-norma yang baik kepada anak.

c.  Meneruskan nilai-nilai budaya. 

*Fungsi Secara Ekonomi

a. Mencari sumber-sumber penghasilan untuk keluarga.

b. Pengaturan penggunaan penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga.

c. Menabung untuk memenuhi kebutuhan anak di masa depan,sebagai jaminan hari tua. 

*Fungsi Secara Pendidikan

a. Menyekolahkan anak untuk memberikan pengetahuan,keterampilan, dan membentuk anak sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya.

b. Mempersiapkan anak untuk kehidupan yang akan datang dan mempersiapkan anak untuk memenuhi perannya sebagai orang dewasa.

c.  Mendidik anak sesuai dengan tingkat perkembangannya.

 

CONTOH PILIHAN GANDA 

1. Ada berapakah fungsi dari keluarga.... 

A. 6

B. 9

C. 4

D. 3

2. Memberikan rasa aman dan nyaman kepada anggota keluarga, meruoakan contoh dari jenis fungsi secara.....

A. Fungsi Secara Psikologis

B. Fungsi Secara Biologis

C. Fungsi Secara Sosialisasi

D. Fungsi Secara Ekonomi

3. "Individu" berasal dari bahasa

A. Inggris

B. Jerman

C. Portugis

D. Yunani 

4. Di dalam keluarga terdapat dua atau lebih dari dua pribadi yang tergabung karena hubungan darah. Merupakan pengertian keluarga menurut....

A. Burgess

B. Salvicion

C. Salvion dan Celis

D. Celis

5. Manakah yang termasuk aspek dalam individu yaitu aspek organik jasmaniah, aspek psikis rohaniah, dan aspek sosial.

A. Aspek Rohaniah dan Aspek Pendidikan

B. Aspek Psikis dan Aspek Rohaniah

C. Aspek Rohaniah, Aspek Psikis, Aspek ekonomi

D.Aspek Sosial dan Aspek Biologis